大会部分嘉宾合影
春风浩荡，湾区潮涌。2026年4月18日，粤港澳大湾区校长行动联盟2026学术年会暨致敬湾区教育品牌大会于广州华美英语实验学校隆重启幕。大会以“基础教育创新破局 湾区教坛品牌璀璨”为主题，聚焦湾区基础教育高质量发展的现实需求与未来方向，深入探讨新时代背景下“破思想之冰、破发展之局、破育人之题”的教育核心命题。
大会现场
本次大会由中国陶行知研究会未来教育专业委员会、中国语文报刊协会自育自学专业委员会、湾区（广东）教育研究院指导，粤港澳大湾区校长行动联盟主办。粤港澳三地教育行政部门代表、知名校长、专家学者及教育同仁齐聚一堂，通过高规格开幕式、重磅主旨报告、解码品牌论坛、荣耀颁奖授牌、战略合作仪式、校长培训开班等系列活动，共商教育发展大计，共绘湾区教育崭新图景，成为推动湾区教育融合创新、打造湾区品牌高地的里程碑式盛会。
盛会启幕：艺韵润心，国旗凝魂
上午8时30分，大会在广州华美英语实验学校学子带来的艺术展演中拉开序幕。同学们以灵动舞姿、昂扬风貌与深情演绎，展现湾区少年朝气蓬勃的青春风采，折射出大湾区基础教育的生机活力，赢得全场热烈掌声。
升国旗仪式
展演结束后，现场举行庄严的升国旗、奏唱国歌仪式。全体肃立，深情注目，激昂的国歌声中，家国情怀与教育使命交融共鸣，为大会奠定庄重而奋进的基调。
领导致辞：擘画蓝图，指引方向
第九届国家督学、广东省人民政府督学顾问陈健出席大会并致辞。他充分肯定粤港澳大湾区校长行动联盟的平台价值与贡献，深刻阐述基础教育在大湾区建设中的战略意义。
第九届国家督学、广东省人民政府督学顾问陈健致辞
陈健指出：“教育是国之大计、党之大计，大湾区建设离不开基础教育的坚实支撑。”他强调，湾区教育应坚持立德树人的根本任务，坚守教育初心、深化改革创新、强化三地协同，着力破解发展瓶颈、提升办学品质、塑造教育品牌，为湾区培育更多全面发展的高素质人才。陈督学的殷切寄语鼓舞人心、催人奋进。
主旨报告：思想破冰，行动领航
粤港澳大湾区校长行动联盟主席团主席李东平作了《破冰、破局、破题——我们的教育坚守》的主旨报告。他以三十余年教育的实践经验，围绕“破冰、破局、破题”三个关键词，深入剖析基础教育面临的挑战与发展。
粤港澳大湾区校长行动联盟主席团主席李东平作报告
当前教育处于变革的尖峰时刻，须要读懂定位，定调及定力之哲学意义。“破冰”在于打破传统教育观念桎梏、区域协同壁垒、办学模式固化，以思想革新引领教育变革；“破局”在于破解民办教育转型困境、优质教育资源均衡难题、三地教育融合堵点，构建开放包容的湾区教育新生态；“破题”则在于解答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，坚守为党育人、为国育才初心。他特别强调，教育者须谨记三条行动准则：“破冰，一定要跟着智慧群体走；破局，一定要跟着关键少数走；破题，一定要跟着科学定律走。”这三句话言简意赅、掷地有声，深刻揭示了湾区教育突围的方法论内核，引发全场与会者强烈共鸣。
荣耀时刻：致敬先锋，树立标杆
大会隆重举行颁奖典礼，表彰为湾区基础教育作出突出贡献的先进典型与标杆学校。
粤港澳大湾区教育特别贡献奖旨在表彰长期深耕湾区教育、推动行业生态升级的核心人物。碧桂园教育集团高级副总裁、广东碧桂园学校校长程晋升先生荣获此殊荣。颁奖词评价他：“杏坛耕春四十载，寸心灼灼育人梦。他融通中外，带领学校创新发展，成为国际教育标杆名校；率先提出发展新素质教育方案，主导构建中外融通课程体系，为湾区教育生态升级注入核心动能。”《教育瞭望》副总编、湾区（广东）教育研究院秘书长杨郁先生同时荣获该奖，以表彰其多年深耕教育领域、积极搭建湾区教育交流平台的卓越贡献。陈健督学为两位获奖者颁奖。
广东省人民政府督学顾问陈健为“特别贡献奖”获得者颁奖
粤港澳大湾区2025教育年度人物奖表彰在基础教育领域以匠心守望杏坛、用智慧点亮湾区未来的杰出校长。广州市黄广附属学校总校长蒋晓明、深圳市承翰学校校长李银、东莞东华高级中学原副校长王绪冰、肇庆市致远实验学校原总校长柳兆春四位校长荣获此殊荣。湾区（广东）教育研究院院长陈二泉先生为四位年度人物颁奖，并表示这些年度人物是湾区教育的先行者、引领者，用初心与坚守为基础教育事业注入了源源不断的活力。
湾区（广东）教育研究院院长陈二泉先生为“年度人物奖”获奖者颁奖
粤港澳大湾区教育品牌奖表彰在品牌建设、办学质量、社会影响力等方面表现卓越的标杆学校。广州市星执学校、广东碧桂园学校、广州市华美英语实验学校、香港优才（杨殷有娣）书院、澳门教业中学、珠海容闳书院、深圳市承翰学校、广州市黄广附属学校、广州培文外国语学校、东莞市翰林实验学校、普宁市红领巾实验学校荣获此奖。这些学校涵盖广州、深圳、珠海、东莞、香港、澳门等湾区核心城市，既有深耕多年的老牌名校，也有迅速崛起的教育新锐，充分展现了粤港澳大湾区基础教育品牌的多元生态与蓬勃力量。
粤港澳大湾区校长行动联盟主席团主席李东平为获得“教育品牌奖”的学校颁奖
联盟扩容：凝聚新力，共绘新章
粤港澳大湾区校长行动联盟作为联结三地校长、汇聚教育智慧、推动协同发展的重要平台，始终致力于壮大联盟力量、凝聚发展合力。大会举行了隆重的新晋主席团成员授牌仪式，澳门教业中学校长贺诚先生（联盟执行主席）与广州培文国际教育总校长樊瑞先生（联盟主席团终身名誉主席）共同为本次新晋主席团成员颁牌。
本次晋升主席团成员校的单位，覆盖粤港澳三地、涵盖基础教育各学段：澳门广大中学校长陈建邦、澳门镜平学校校长曾纪川、澳门教业中学副校长陈少阳（澳门地区）；香港汉华中学校长关颖斌、香港优才书院执行校长陈宗煌（香港地区）；广州市理工实验学校书记黄水光、广州龙涛外国语学校校长王文彬、广州培文外国语学校校长郭伦盛（广州地区）；深圳石岩公学校长苏元庆（深圳地区）；肇庆市华赋实验学校总校长刘路明（肇庆地区）；博罗县启正学校书记刘国前（惠州地区）；云浮云石实验学校执行校长吴景全（云浮地区）；阳江市龙源教育集团董事长刘付华（阳江地区）；清远市华粤光明学校理事长钟智伟、清远市三立高中校长刘佳佳、清远市清城时代小学校长黄佰玲（清远地区）；汕尾市海丰县鸿志实验学校总校长曲仕华（汕尾地区）。
澳门教业中学校长贺诚与广州培文国际教育总校长樊瑞为本次新晋主席团成员颁牌
新晋主席团成员的加入，将进一步强化联盟的组织网络与资源覆盖，为粤港澳大湾区教育协同发展注入新的活力。贺诚主席与樊瑞主席在授牌仪式上期待：联盟能够凝聚更多湾区教育力量，携手书写粤港澳大湾区教育高质量发展的崭新篇章。
品牌论坛：解码成长，共享智慧
上午“学校品牌论坛”环节，大湾区6所标杆学校依次分享品牌建设经验，通过实践与思考，解码“品牌学校”的成长密码，探索基础教育高质量发展的多元路径。
广州市星执学校杜春红校长以“融爱铸品牌，英才绽芳华”为主题，分享以“融爱文化”为根脉、以朱执信爱国主义精神为底色，打造融爱教师团队、融爱1+N特色课程、精细化融爱服务三大核心特色，办有温度、有特色、有影响力的湾区优质教育品牌实践。广州华美英语实验学校陈峰理事长分享华美三十三年品牌发展之路，介绍“新质学堂”核心体系，从全课程、全生涯、全人格、高品质教育生活、数智化赋能等方面，展现学校向高品质教育战略平台转型的成果。广东碧桂园学校程晋升校长以“全新的世界学校，创新的教育范式”为定位，分享全学段IB贯通、十五年一贯制培养、中外融通课程、全方位创新素质教育等品牌建设经验。澳门教业中学贺诚校长分享26年全学段贯通式爱国主义教育实践，构建“三维共育”目标，形成培养“一国两制”接班人的“教业范式”。广州培文外国语学校樊瑞校长分享学校立德树人、特色办学、协同育人实践，以先进理念、优质师资、创新模式打造新时代基础教育品牌。香港优才（杨殷有娣）书院陈宗煌执行校长分享Band One优质课程、深度粤港联动、AI学习系统赋能、个性化生涯规划等核心优势，展现香港优质教育与湾区融合发展成果。
六所标杆学校解码“品牌学校”的成长密码
六校分享各具特色、干货满满，为参会校长提供了可复制、可推广的品牌建设路径。
专家即席：深析品牌，妙语启思
中国教育学会副会长唐江澎先生作主作为本次活动的重磅嘉宾全程参与了整个活动，非常激动，他搁置了准备好的报告主题和PPT，他即席围绕“学校品牌”这一核心命题，滔滔不绝演讲了50多分钟。
中国教育学会副会长唐江澎先生作报告
他从四个维度进行了深度剖析“学校品牌”：一是明确品牌定义，指出品牌是学校长期教书育人实践中积累的社会美誉与教育口碑；二是提炼品牌特征，强调学校品牌必须具备方向性（坚持立德树人）、特色性（面向全体、注重基础、内生生长）和专业性（学理上讲得通、实践中行得通）；三是指出创立品牌的四大路径，即通过优化课程体系（涵盖人文、科学、技术等五大板块）、变革教学方式（利用 AI 重构学习流程）、丰富学生活动（如社团与合唱团建设）以及打造创新场域（如工程房等实践空间）来全面提升育人模式；四是强调品牌表达的策略，提出要有故事、有形象、有文化经典且富有创意，以更具传播力的方式讲好学校故事。唐会长的报告既有学理深度，又接地气，赢得了全场经久不息的掌声。
薪火相传：旗帜交接，使命赓续
大会传旗。左：粤港澳大湾区校长行动联盟第二届主席团主席李东平，中：湾区（广东）教育研究院院长陈二泉，右：粤港澳大湾区校长行动联盟第三届主席团主席贺诚
大会特别举行了粤港澳大湾区校长行动联盟传旗仪式，联盟会旗经从第二届主席李东平交由湾区（广东）教育研究院院长陈二泉传至第三届主席澳门教业中学校长贺诚，象征联盟坚守教育初心、推动湾区教育发展的使命代代相传。一面旗帜，一份担当；一次传递，一份承诺。全场与会者共同见证了这一庄严时刻，共同守护这份教育初心。
粤港澳大湾区校长行动联盟第三届主席团主席贺诚做大会总结陈辞
贺诚主席将本届年会精炼概括为：以学术铸品质，以品质立品牌，以品牌筑底蕴，以未来拓新程”的一次深度研讨。深情回顾了联盟的成长历程：从2019年北师大珠海校区首届樊瑞主席扛旗，到广州星执学校第二届东平主席上马，再到今日之广州华美第三届主席团的扩容，每一步都是联盟的坚实印记，每一步都见证着联盟的茁壮成长。他以李东平主席演讲中的诗句与全场共勉：“更待春雷惊蛰后，木棉红遍大湾边”，寄望来年春暖花开、木棉盛开之际，大家再度相聚。
至此，粤港澳大湾区校长行动联盟2026学术年会暨致敬湾区教育品牌大会在热烈掌声中圆满落幕。
午后续章：战略协同，研训并进
下午2:00时，湾区（广东）教育研究院院长与深圳报业教育传媒集团签署了战略协议，双方将携手打造粤港澳大湾区“教育 + 媒体 + 服务”新生态。深圳报业教育传媒集团旗下拥有《南方教育时报》《特区教育》《深圳青少年报》《妈妈娃娃》等权威报刊，构成了覆盖 0-18 岁全学段儿童青少年、教育工作者及家长的媒体矩阵。此次和大湾区教育研究院深度合作，依托《南方教育时报》开设 “湾区教育”专栏，全方位多角度聚焦大湾区教育，同时联合开展“舆情应对”“AI技术赋能”“新媒体运营”等培训项目，并拟强强联合主办年度“大湾区校长论坛”策划出版大湾区教育研究系列文丛，主题拟涵盖《大湾区教育公共政策蓝皮书》《湾区校长教育创新实践案例集》等专著。
湾区（广东）教育研究院代表陈二泉院长（右）与深圳报业教育传媒集团代表李可心副总编辑（左）签订战略合作协议
随后举行了2026中小学校长任职资格培训班的开班典礼，国际儒学联合会理事、龙冈书院名誉院长、贵州省委党校原副校长汪建初作了《知行合一视域下的自我革命》主题报告，让大家从阳明心学的角度打开一扇重新认识宇宙、认识自我的大门，汪教授渊博的学识、风趣的语言不时赢来阵阵掌声。
汪建初教授作《知行合一视域下的自我革命》主题报告
同期，湖北科技学院在职研究生培养基地正式授牌，为大湾区高端教育人才培养开辟了新的途径。陈二泉院长表示，湾区（广东）教育研究院自2019年成立以来，一直把教育人才的培养和建设放在首位，中小学任职资格培训班已经连续举办了七年，培养了多达700余名基础教育管理人才，为大湾区教育高质量的发展注入强劲的动力。
湖北科技学院在职研究生培养基地授牌仪式
结语：同心筑梦，教育可期
教育是一场温暖的修行，湾区教育的发展是我们教育人共同的使命。本次大会的成功举办，是粤港澳基础教育协同发展的又一重要足迹。粤港澳大湾区校长行动联盟自成立以来，始终秉持“立足湾区、面向全国、影响世界”的发展愿景，致力于打破地域壁垒、促进资源共享、推动协同创新。本次大会进一步壮大了联盟力量、深化了合作网络、提升了品牌影响，为构建“和而不同”的湾区教育生态圈贡献了重要力量。
湾区（广东）教育研究院陈二泉院长做活动总结报告
陈二泉在会议总结中表示，湾区（广东）教育研究院与粤港澳大湾区校长行动联盟将继续以“湾区四名工程”（名书记、名校长、名班主任、名教师）为抓手，深化区域教育合作，推动教育创新改革，为构建高质量教育体系贡献湾区智慧，为全国教育改革创新提供“湾区样本”。我们坚信，在各级领导、专家学者和广大教育工作者的共同努力下，粤港澳大湾区教育事业必将迎来更加美好的明天，为大湾区经济社会发展培育更多优秀人才，为实现教育强国目标贡献更大力量！
